PRIMEROS EXÁMENES
Estamos terminando las dos primeras unidades de Lengua y de Matemáticas y ya hemos fijado la fecha para los exámenes:
LENGUA ----------------- MARTES 26 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS --------------------- MIÉRCOLES 27 DE OCTUBRE
Recordamos los aspectos que hemos trabajado en estas dos unidades:
LENGUA: Uso del diccionario (palabras guía, entradas, acepciones, abreviaturas), sílabas tónica y átona, palabras agudas, llanas y esdrújulas, palabras sinónimas, elementos de la comunicación y las lenguas oficiales en España; además de la comprensión lectora y la expresión escrita).
Palabras que hemos visto en el vocabulario: mente, tupida, áspero, albergar, ubicar, ascender, mocasín, conmoción, acepción, palpar, y alguna más)
MATEMÁTICAS: Números naturales: números de seis y de siete cifras (descomposición, valor de las cifras, lectura y escritura de números, anterior y posterior, operaciones, propiedades de la suma, resta y multiplicación y operaciones combinadas)
El trabajo diario ha de ser suficiente para superar estos controles, no hay que estudiar nada al pie de la letra, se valora la expresión de lo aprendido con sus propias palabras. La palabra clave es la comprensión de los contenidos.
LENGUA ----------------- MARTES 26 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS --------------------- MIÉRCOLES 27 DE OCTUBRE
Recordamos los aspectos que hemos trabajado en estas dos unidades:
LENGUA: Uso del diccionario (palabras guía, entradas, acepciones, abreviaturas), sílabas tónica y átona, palabras agudas, llanas y esdrújulas, palabras sinónimas, elementos de la comunicación y las lenguas oficiales en España; además de la comprensión lectora y la expresión escrita).
Palabras que hemos visto en el vocabulario: mente, tupida, áspero, albergar, ubicar, ascender, mocasín, conmoción, acepción, palpar, y alguna más)
MATEMÁTICAS: Números naturales: números de seis y de siete cifras (descomposición, valor de las cifras, lectura y escritura de números, anterior y posterior, operaciones, propiedades de la suma, resta y multiplicación y operaciones combinadas)
El trabajo diario ha de ser suficiente para superar estos controles, no hay que estudiar nada al pie de la letra, se valora la expresión de lo aprendido con sus propias palabras. La palabra clave es la comprensión de los contenidos.
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