EL BLOG DEL MAESTRO José María

Si vamos a utilizar el ordenador estas navidades, también podemos trabajar un poquito con él; os dejo algunos enlaces interesantes (solo tenéis que pinchar en ellos) EJERCICIOS DE MULTIPLICACIONES ONLINE EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS COMPRENSIÓN LECTORA EJERCICIOS DE LENGUA Espero que lo estéis pasando bien estas vacaciones y que los Reyes os traigan muchos regalos

FELICES FIESTAS DE PARTE DE MIS DOS NIÑOS

En primer lugar desearles a todos mis alumnos/as y a todos sus familiares unas felices fiestas y un próspero año nuevo. Ahora que estamos de vacaciones y tenemos más tiempo libre, os invito a visitar un par de páginas que tengo en internet y donde reflejo una de mis aficiones: la fotografía. Espero que la visitéis y que cuando lleguemos al cole me comentéis que os ha parecido (pinchad abajo) Mi blog de fotografía Mis fotos en flickr

Bueno hace tiempo que no actualizo el blog, ya sabéis: las últimas correcciones, la sesión de evaluación, dejarle preparada la clase a María del Carmen............. pero bueno, voy a poner algunas cosillas; primero decir que hoy hemos estado realizando el belén que viene en el libro de plástica: os dejo algunas fotos. Después comentar el tema del reciclaje de pilas, en dos meses hemos reciclado 592 pilas!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Los alumnos que han reciclado pilas han sido, por este orden: 1. JESUS-------------------------------------------------------------231 PILAS 2. PEDRO ----------------------------------------------------------- 80 PILAS 3. ALEJANDRO -----------------------------------------------------35 PILAS 4. . JUAN MANUEL -------------------------------------------------32 PILAS 5. JAVIER ----------------------------------------------------------- 25 PILAS 6. MYRIAM BEJARANO ------------------------------------------- 20 PILAS 7. ANTONIO MANUEL -------------------

Bueno, esta semana vamos a realizar los controles de lengua y matemáticas y dejaremos el de conocimiento del medio para después del puente (lo haremos el jueves para no hacerlo inmediatamente después del puente y para que tengamos la posiblidad de repasar un día antes) Cuidado con las llevadas al sumar, restar y multiplicar Los controles quedan de la siguiente manera LENGUA ---------------------- VIERNES 4 MATEMÁTICAS ----------------- VIERNES 4 CONOCIMIENTO ------------------ JUEVES 10 A continuación os dejo unas fotos de los alumnos/as en clase de conocimiento, hoy hemos estado trabajando los animales vertebrados e invertebrados con los portátiles

Bueno, pues ahí os dejo algunas fotos (que ya tenían los alumno/as ganas de aparecer en el blog); las fotos son del viernes pasado mientras realizábamos el control de lengua y durante nuestra hora de lectura

Hemos comenzado, en el área de Lengua, a trabajar el proyecto de expresión escrita que estoy desarrollando, junto con otros maestros del centro, en un curso del CEP. Se trata de desarrollar una habilidad lingüística bastante olvidada en los colegios como es la expresión escrita. Comenzamos describiendo nuestra habitación, para ello los alumnos están haciendo lo siguiente: LISTA DE IDEAS: En un folio van colocando las ideas que le vienen a la mente sobre su habitación MAPA CONCEPTUAL: Lo hicimos conjuntamente para organizar las cosas comunes que habíamos obtenidos en la lista de ideas y, de este modo, saber cuántos párrafos iban a tener los textos LECTURA DE UNA DESCRIPCIÓN REAL HECHA POR ESTE SISTEMA: Para que los alumnos tuviesen un modelo que les sirviese de referencia y donde comprobar la estructuración en párrafos del texto; que quedaría así                - Primer párrafo: colocamos LAS COSAS que hay en mi habitación  (nombres)                - Segundo párrafo:  decimos DÓN

MATEMÁTICAS -------------------------- JUEVES 19 LENGUA ---------------------------------- VIERNES 20 CONOCIMIENTO ----------------------- MARTES 24 Como ya hemos visto en unidades atrás, deben estudiar más conocimiento ya que aún algunos no saben bien las funciones de los seres vivos En matemáticas y lengua todo va mucho mejor

Hemos comenzado una nueva unidad tanto en matemáticas, lengua como en conocimiento del medio. Como han podido comprobar, las notas de los alumnos en los controles han mejorado bastante en los últimos que hemos realizado; es normal, ya nos vamos conociendo mejor mutuamente. De todas maneras, los controles son notas a sumar con todo lo que hacemos en clase; no hay que causar mucho estrés a los alumnos con los exámenes. Vamos a reflejar ahora lo que vamos a ver con los alumnos en las diferentes materias en esta unidad: MATEMÁTICAS: Estamos viendo en numeración los números de cinco cifras, en cuanto a las operaciones, vemos operaciones combinadas (sumas y restas juntas) y seguimos trabajando la resolución de problemas (dedicamos un día semanal exclusivamente para ello, los viernes) y el cálculo mental. LENGUA: En lengua trabajamos el uso de mayúsculas, el trabajo de gramática corresponde al uso de ca, co, cu y que, qui y a las palabras polisémicas y hemos comenzado el desarrollo de

Estoy realizando un curso, organizado por el Centro del Profesorado, acerca del desarrollo de la expresión escrita en primaria. Hemos visto que el mejor modo de comenzar con el desarrollo de la expresión escrita es la descripción, partiendo de elementos concretos (como su habituación) hasta situaciones abstractas (describe la felicidad, por ejemplo) Con el desarrollo de este trabajo estamos, también, llevando a cabo los contenidos y objetivos de los temas de lengua ya que integramos la ortografía, la gramática y el vocabulario que hay que ver en las descripciones a realizar. Para realizar esta actividad y los alumnos y padres vayan viendo lo que haremos y cómo lo vamos a hacer he creado una webquest, con la que, también, iniciaremos este trabajo con los alumnos en clase Pincha aquí para ver la webquest

Se presentan una serie de enlaces donde encontraremos diferentes tipos de juegos educativos, ahí los tienen, para que dejen un ratito la PSP, la Playstation o la Nintendo DS. Si hay que jugar un ratito que sea con estos juegos: Colecciones de juegos Childtopia . Más de 1400 juegos educativos en 5 idiomas. JueduLand ofrece una extensa recopilación de juegos educativos interactivos online realizada por Antonio Ruíz. Se pueden realizar búsquedas por temas, por áreas educativas o pulsando en los dibuenlaces (Recurso visto en el blog: Educación y T.I.C ). Pekegifs cuenta con una variada coleción de juegos educativos orientados a los más pequeños. Entre ellos se encuentran juegos de sumas, de parejas, de relación, puzzles…Un ejemplo es “ Acierta la palabra”. Juegos educativos Arco Iris. Juegos de letras, de números, de formas o de memoria para los más pequeños. Pienso y juego . 803 juegos sin violencia y de calidad. Para todas las edades. Pasatiempos de Rayuela (web del Cen

He creado una dirección de correo electrónico por si las familias necesitan comunicar conmigo algún aspecto que consideren oportuno, como una cita para una tutoría, alguna consulta que deba hacerse privadamente y no a la luz pública del blog,o para cualquier consulta acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos que necesiten saber, de un modo más fácil, cómodo y rápido. La dirección de correo es   josemariamaestro@gmail.com

Hoy es viernes y, como cada viernes, iremos explicando lo que los alumnos van aprendiendo y aquellos aspectos interesantes de ser trabajados en casa: CONOCIMIENTO DEL MEDIO En conocimiento del medio estamos viendo el tema 3; la atmósfera, la hidrosfera, los usos del agua y el agua en Andalucía. Hemos visto todo el tema excepto el último epígrafe del agua en Andalucía Es importante que los alumnos vayan estudiando lo dado hasta ahora en clase y que el resumen que le he pasado del tema se lo sepan bien, como puntos importantes que son del tema MATEMÁTICAS En matemáticas hemos visto las sumas y las restas con llevadas, los números de cuatro cifras (lectura, escritura y descomposición) y los problemas de sumas y restas con llevadas. Llevan una ficha de repaso para el fin de semana LENGUA En lenguaje, estamos trabajando los antónimos, el uso de las mayúsculas (en nombres propios, después de punto), los signos de interrogación y de exclamación y la explicación oral y escrita de instrucciones